COLEGIO

COLEGIO

DATOS

1.    Ingreso de la niña al colegio (4 de febrero del 2010)

2.    Numero de la matricula (C5489)

3.    Nombre del colegio (colegio Agustín Fernández)

4.    Número telefónico (6771239)

5.    Dirección ( carrera 7b#136-19)

6.    Barrio (bosque de pinos 1)

7.    Localidad (Usaquén)

8.    Correo electrónico ( coldiagustinfernan1Qredp.edu.co

9.    Categoría ( educación y capacitación primaria y secundaria)

INFORMACION

El ingreso a clases de la niña fue el día 4 de febrero del 2010 a las 7:00 am, el colegio Agustín Fernández esta ubicado en el barrio bosque de pinos 1 en la localidad de Usaquén. Decidí matricularla en este colegio porque forman jóvenes con una conciencia crítica s frente a los medios masivos de comunicación que les permita indagar por diferentes fuentes de información con el fin de fortalecer su capacidad de argumentación y liderazgo. Articulan las actividades con los procesos y programas permanentes en derechos humanos, teniendo buenas referencias en la enseñanza, infraestructura y tecnología.

REQUISITOS

1.    Fotocopia del registro civil

2.    Certificado de estudio

3.    Acta de matricula diligenciada

4.    Fotocopia de la EPS

5.    2 fotos 3x4

6.    Exámenes médicos

PREGUNTAS PARA EL DIRECTOR

1.    ¿De qué manera los maestros están calificados?

2.    ¿Cómo se basa la enseñanza en la institución?

3.    ¿Qué garantías recibo acerca de la calidad de la enseñanza?

4.    ¿El colegio cuenta con desarrollo de plan de estudios calificados?

5.    ¿evalúa a todos los estudiantes para la colocación del nivel inicial?

6.    ¿Cómo puedo estar seguro que los planes de estudio siguen los estándares profesionales?

7.    ¿Cómo se controla la seguridad de los estudiantes?

8.    ¿de qué manera se encuentra la infraestructura de la institución?

9.    ¿tiene convenios con otras instituciones superiores? ¿cuáles?

10. ¿cómo se aplicarán las reglas que rigen a las escuelas y recomienda cambios a las leyes educativas, cuando corresponde?

MAPAS DE PROCESOS

MAPAS DE PROCESOS
Un Mapa de Procesos de una Organización, son las representaciones gráficas de todos los procesos de ésta y de sus interrelaciones. A la hora de realizar el Mapa de Procesos, habrá que identificar primero todos los procesos que integran la organización y posteriormente se deberán clasificar.

En el Mapa se deberán identificar tres tipos de procesos:

1. PROCESOS ESTRATÉGICOS: son todos los procesos que proporcionan pautas de acción para todos los demás procesos y son realizados por la dirección general o en nombre de esta. Se suelen hacer referencia a reglamentación, leyes, normativas,… aplicables al producto o servicio y que no son controladas por el mismo.

2. PROCESOS CLAVE U OPERATIVOS: hacen referencia a los Procesos de la cadena de Valor de la Organización y tienen impacto en el cliente creando valor para éste. Son las actividades esenciales de la Organización, su razón de ser.

3. PROCESOS DE APOYO O SOPORTE: son aquellos que dan apoyo a los procesos fundamentales de la Organización.

Para realizar el mapa del proceso lo primero que debe hacerse es lo siguiente:

• Identificar quienes son los dueños, clientes y proveedores.
• Plantear cual es el objetivo a alcanzar.
• Qué y quien da impulso al proceso
• Cuáles son los elementos de entrada del proceso.
• A través de quien se ejecuta el proceso.
• Cuáles son los resultados del proceso.
• Visualizar que el proceso es claro y comprensible (flujo grama).
• Evidenciar que el cliente este satisfecho.
• Hay que clasificar los Procesos preparar un modelo de proceso para la empresa y documentación de los procesos (descripción y flujo grama).

CICLOS DE VIDA DE UN SISTEMA

CICLOS DE VIDA DE UN SISTEMA

El ciclo de vida de desarrollo de sistemas informáticos puede dividirse en actividades o fases que, en general, se ajustan al esquema mostrado en el gráfico. Este esquema gráfico es el ciclo de vida típico, dado que existe gran cantidad de variantes que dependen de la organización, del tipo de sistema que se realizará, de los gustos de los administradores, de los tiempos, etc. El ciclo de vida es el período de tiempo que "vive" un sistema informático desde que es pensado hasta que es desechado

TEORIAS GENERALES DE LOS SISTEMAS (TGS)

TEORIAS GENERALES DE LOS SISTEMAS (TGS)

LA TGS tratar de evitar la superficialidad científica que ha estancado a las ciencias. Para ello emplea como instrumento, modelos utilizables y transferibles entre varios continentes científicos, toda vez que dicha extrapolación sea posible e integrable a las respectivas disciplinas. EL Estudio interdisciplinario que trata de encontrar las propiedades comunes a entidades llamadas sistemas. En 1950 y 1968 Ludwing von Bertanlaffy trabajo el concepto de sistemas abiertos e inicio el pensamiento sistemático como un movimiento científico importante en donde los sistemas son abiertos y probabilísticos e isomorfos; representa la realidad permitiendo trabajos interdisciplinarios, considerando los conjuntos del entorno, destaca las teorías de redes Rapoport y Wiener.

SISTEMAS DE INFORMACIÓN: Conjunto de elementos dinámicos relacionados entre sí, que realizan una actividad para alcanzar un objetivo, operando sobre entradas y proveyendo salidas procesadas, se encuentran en un medio ambiente y constituye una totalidad diferente a otra.

CARACTERISTICAS DE LOS SISTEMAS:

·         Interrelación o interdependencia de objeto

·         Búsqueda de objetivos

·         Transformación

·         Totalidad

·         Entropía

·         Regulación

·         Jerarquía

·         Diferenciación

·         Equifinalidad

REQUERIMIENTOS

REQUERIMIENTOS

Un requerimiento es una necesidad documentada sobre el contenido, forma o funcionalidad de un producto o servicio. Los requerimientos se utilizan como datos de entrada en la etapa de diseño del producto. Establecen qué debe hacer el sistema, pero no cómo hacerlo.la fase del desarrollo de requerimientos puede estar precedida por una fase de análisis conceptual del proyecto. Esta fase puede dividirse en recolección de requerimientos de los inversores, análisis de consistencia e integridad, definición en términos descriptivos para los desarrolladores y un esbozo de especificación, previo al diseño completo.

RECOLECCIÓN DE DATOS

RECOLECCIÓN DE DATOS

¿QUÉ ES?
Son las técnicas e instrumentos usados por un analista para desarrollar los sistemas de información de dicho producto adquiriendo recopilación de información para lograr un objetivo a la investigación. Es muy importante en la etapa del análisis cuando se identifica el problema, oportunidades y objetivos ya que implica que el producto a desarrollar sea con éxito.

TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

1. ENTREVISTA: Se utiliza un cuestionario realizadas a través de preguntas que propone el analista a aquellos que proporcionen datos o sean afectados por la aplicación del sistema. Existen dos tipos de preguntas las abiertas y las cerradas.
Las preguntas abiertas o no estructuradas son todas aquellas que se obtienen respuestas subjetivas en donde el entrevistador puede dar sus propias opiniones respecto a lo preguntado así conociendo las necesidades del cliente. EJM: ¿Qué servicios le gustaría recibir de su nuevo sistema?
Las preguntas cerradas o estructuradas son aquellas en las que el encuestador establece todas las posibles respuestas a la pregunta obteniendo respuestas concretas. EJM: ¿le gusta nuestro servicio?
2. ENCUESTA: Es el estudio observacional en donde los datos se obtienen por preguntas conociendo opiniones, características, gustos; tomando como muestra la población estudiada obteniendo datos estadísticos.EJM: El servicio fue: a. excelente b. bueno c. regular d. malo
3. OBSERVACION: Es la revisión, detectación y asimilación de información y recolección de datos para un estudio, estudiando las actividades de un grupo, permitiendo al analista observar lo que se está haciendo, quien lo hace, como se lleva a cabo, porque lo hacen, cuánto tiempo demoran haciéndolo; determinando la conducta en el momento exacto en el que ocurre.
4. SESIÓN DE GRUPO: consiste en reunir a los participantes de un proyecto para generar alternativas de solución y así recolectar la información e ideas de un tema de interés para alguna compañía.


INSTRUMENTOS DE RECOLECCION

• Cuestionarios
• Lista de chequeos
• Grabadora de sonido
• Video grabadora
• Cámara fotográfica

FUENTES DE RECOLECCIÓN DE DATOS

1. FUENTES PRIMARIAS: Se obtiene información por contacto directo con el sujeto de estudio, por medio de entrevistas, observación, etc. recogiendo directamente lo que se va a investigar Las fuentes primarias ofrecen un punto de vista desde adentro del evento en particular o periodo de tiempo que se está estudiando. Algunos tipos de fuentes primarias son: documentos originales, entrevistas, apuntes de investigación, noticias, discursos.
2. FUENTES SECUNDARIAS: Es aquella donde el investigador recoge información a partir de investigaciones ya hechas por otros investigadores, por lo general; nunca se entra en contacto directo con el objeto en estudio. EJM: bases de datos, libros, internet, estadísticas, censo.